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2017年高考帮学科答疑总结:英语语法怎么学?答案都在这里!

浏览次数: 日期:2017-3-17

 针对英语语法的难点疑点,爱智康刘珊珊老师针对性的回答了同学们提出的问题。下面是本次答疑汇总,希望对同学们学习英语有帮助。

  一、语法句式

  问题1:怎么快速熟悉语法

  爱智康刘珊珊老师:高中三大模块:时态语态、非谓语动词、三大从句。其中,时态语态和非谓语动词都是通过动词形式的变化来表达不同的含义,只是所充当的成分不一样。时态语态是指动词做谓语时的形式变化。而非谓语动词的基本定义就是动词不做谓语,做其他成分(主宾表定状补)时的用法。三大从句包括名词性从句、定语从句(又叫形容词性从句)、状语从句。其中,状从非常好辨认,体现的都是逻辑关系,包括时间、地点、原因、结果、目的、条件、方式、比较、让步这九类。名词性从句中包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。宾语从句在初中阶段就接触过,可以由此入手,连接词在其他名从中用法也都是一样的。定语从句的基本含义是"……的",常用来修饰名词或代词(非限制性定语从句不起修饰作用,而是对主句的内容进行补充)这些在《五三》上都有详细的解释,你可以先读目录,再读每章开头的树状图,了解每个模块内部的各项内容,然后去一条一条看。看完之后,再复习一下树状图,或者自行整理一遍。英语的语法相比中文要有逻辑多了。此外,初中阶段的基础知识,比如形容词修饰名词、副词修饰动词,形容词和副词"级"的运用,介词短语、冠词基本用法也需要在解题中注意。

  问题2:老师任务型阅读的句式有特定的要求吗

  爱智康刘珊珊老师:应该说还是有一些的,比如what sth. is和 how sth. developed/the history of sth.、the advantages and disadvantages/benefits and drawbacks of sth.以及why we should do sth.或the reasons of doing sth. 其实还是扣着what、how、 why这三个意思去表达。

  问题3:老师,如何辨别同位语从句和名词性从句

  爱智康刘珊珊老师:同位语从句本就是名词性从句中的一种。同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明,被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系,即"sth.是什么"。

  问题4:从句中where和in which有什么区别啊

  爱智康刘珊珊老师:首先,where在三大类从句都可以用,而in which只出现在定从中。其次,如果你需要明确的是他们在定从中用法的区别的话,那么in which 的含义范围比where要广。where只能做地点状语,in which既可能表地点,也可能表时间,还有可能表方式(关键在于先行词是什么含义)。在做地点状语时,两者大多数时候可以互换,毕竟where也是既能够指代具体地点,也能指代抽象地点。

  问题5:what可以使用在哪些从句中

  爱智康刘珊珊老师:高中阶段,只有名词性从句,也就是主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

所属类别: 高考参谋

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